2021年6月21日下午，“學習名師，明確方向”——與名師面對面系列活動在匯智廳舉行?；顒犹貏e邀請湖南師范大學副教授康丹為我系2020級大學生進行《3-6歲兒童心理特征和教育要點》的專題講座。

   康丹教授從幼兒心理發展的基本問題、發展中的幼兒心理和交往中的幼兒心理三個方面介紹了3-6歲兒童心理發展的特征，用一個個生動的案例闡述了不同年齡段幼兒教育的要點。

  “教育必須根據兒童的心理始能行之得當。若不明兒童的心理而妄施以教育，那教育必定沒有成效可言”，陳鶴琴老先生指出了學習兒童心理發展特征的重要性。

   2020級大學生聽完講座后紛紛表示康教授的講解層層深入、理論和實際結合緊密，讓我們對3-6歲兒童心理發展特征和教育要點有了全面的了解，對我們將來在開展幼兒園保教實踐活動有積極的指導意義。下一步，我們要更加明確學習目標，夯實理論知識，加強技能訓練，為成長為一名合格幼兒園教師打下堅實的基礎。